外地时间2025-10-18
课间十分钟的“特殊叫醒服务”
午后的阳光透过课堂的窗户 ，懒洋洋地洒在课桌上。初三（2）班的课堂里 ，大部分同砚还在笃志写作业或是小声谈天 ，只有角落里的困困君——李明 ，趴在桌上睡得正香。他的呼吸匀称 ，嘴角还挂着一丝若有若无的微笑 ，似乎正做着什么美梦。
而另一边 ，张小雅——班上著名的“小机敏鬼” ，正和几个女生窃窃私语。她们的眼光时时时瞟向李明 ，脸上带着狡黠的笑意。“看他睡得多香 ，要不要叫醒他？”小雅压低声音提议道 ，“不过 ，这次咱们换个方法。”
小雅的“特殊叫醒服务”在班里早已小著名气。她不喜欢粗暴地推醒别人 ，总以为那样太没创意。于是 ，她蹑手蹑脚地走到李明旁边 ，抬起脚 ，用鞋尖轻轻碰了碰他的手臂。“困困君 ，起床啦！”她小声喊道 ，语气里带着顽皮。
李明模模糊糊地动了动 ，却没完全醒来。小雅见状 ，加大了力度 ，这次爽性用鞋底不轻不重地踩了一下他的小腿。“喂！地动啦！”她居心抬高音量。
这一踩 ，果真奏效。李明猛地抬起头 ，一脸茫然地揉了揉眼睛：“怎么了？爆发什么事了？”他的头发有些缭乱 ，眼神中还带着睡意 ，看上去既无辜又可笑。周围的同砚忍不住笑作声来 ，小雅也自得地扬了扬眉毛：“叫你起床呀 ，快苏醒一下 ，下节课是数学哦！”
李明无奈地摇摇头 ，却并没有生气。他和小雅从小学就是同砚 ，早就习惯了她的种种开顽笑。反而 ，这种小小的互动成了他们之间的一种默契。他打了个哈欠 ，伸了个懒腰：“好吧好吧 ，谢谢你‘踩醒’我。”
小雅笑嘻嘻地收回脚 ，拍了拍他的肩膀：“不客套 ，困困君！下次再睡这么沉 ，我可要加鼎力大举度了。”
这个小小的插曲很快已往了 ，但谁也没想到 ，这次“踩醒”事务竟成了班里的一段韵事。甚至有同砚开顽笑说 ，小雅的“踩叫醒法”比闹钟还管用。而李明 ，虽然每次被踩醒时总是一副无奈的心情 ，却从未真正诉苦过�；蛐� ，在他心里 ，这种带着体贴和玩笑的互动 ，也是青春里一份特别的温暖。
从“踩醒”到友谊的小确幸
随着时间的推移 ，小雅和李明之间的“踩醒互动”徐徐成了班里的一道景物线。每当午休竣事的铃声响起 ，总会有几个同砚偷偷关注着小雅会不会再次“出击” ，而李明也似乎习惯了这种奇异的叫醒方法。甚至有一次 ，他半开顽笑地对小雅说：“你要是哪天不踩我 ，我可能反而睡过头了。
”
小雅听了 ，忍不住笑作声：“那你这是赖上我了？”李明耸耸肩 ，脸上带着一丝奚落：“说未必哦。”
着实 ，这种看似稚子的互动背后 ，藏着的是两人之间深挚的友谊。他们并不是那种整天黏在一起的朋侪 ，但每当对方需要资助时 ，总会第一时间站出来。小雅数学欠好 ，李明会耐心地给她讲题；而李明有时由于性格内向不太合群 ，小雅则会拉着他加入班级运动 ，帮他融入整体。
有一次 ，学校举行篮球角逐 ，李明作为替补队员有些主要。小雅注重到他的担心 ，自动走已往 ，用她标记性的顽皮语气说：“困困君 ，要不要我先踩你一脚醒醒神？”李明愣了一下 ，随即笑了起来：“不必了 ，这次我自己醒着。”
角逐竣事后 ，虽然李明没有上场 ，但小雅照旧跑去给他买了一瓶水：“体现不错嘛 ，没睡着就行！”这种简朴的勉励 ，让李明心里暖暖的。
青春里的友谊往往就是这样 ，不需要华美的言语或刻意的维护 ，而是在一样平常的小事中自然吐露。小雅的“踩醒”看似只是一次次的开顽笑 ，现实上却是她对朋侪的体贴和照顾的一种奇异表达。而李明 ，也通过这种看似“受欺压”的方法 ，感受到了同龄人之间难堪的默契与信任。
现在 ，他们已经快要初中结业 ，即将各奔工具。但每当回忆起这段时光 ，李明总会笑着说：“要不是小雅天天踩我 ，我可能真的会在课上睡已往。”而小雅也会顽皮地增补：“那虽然 ，我的‘特殊叫醒服务’可是限量版的！”
或许许多年后 ，当他们再次相遇 ，这段关于“踩醒”的回忆依然会让他们会意一笑。由于青春的故事里 ，总有一些看似微缺乏道的小事 ，却在时光的沉淀中 ，成了最珍贵的影象。
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